关于做好“乡村振兴人才学历提升计划”的通知

作者:南安电大               发布时间: 2018-11-30 15:46

各县(市、区)电大工作站(学院):

2018年泉州市委组织部依托泉州广播电bet356奖金代码视大学在全市实施乡村振兴人才学历提升计划。该计划的开展得到广大村干部的热烈响应,第一期共有804位村(社区)干部、村务工作者或乡镇企业骨干报名参加。为实施好“乡村振兴人才学历提升计划”,提高项目办学质量,现将有关教学安排通知如下:

一、  做好日常教学管理

1、     入学指南教育

一般在开学后两周内由县级电大组织完成。县级电大必须配备班主任,开展入学指南教育,组建学习小组并建立学生学习档案(包括学生基本信息,如学生工作职务、通讯地址、电话、邮箱、兴趣爱好等)。

2、     课程教学安排

根据教学计划,结合各门课程考试特点,每学期合理安排面授辅导,编制学期课程表,组织聘教工作,落实教室、教学设备和教学经费等,面授辅导课应加强学员出勤管理。对于未安排面授辅导的课程,应指定导学教师(或班主任)借助各种沟通媒介为学生提供网上学习指导。

3、     期末考试组织实施

根据考试计划,县级电大提出考点设置申请,组织学生报考。考点应组建考试领导机构,切实做好监考人员的聘任、培训和管理工作,对学员进行考前教育,严格执考。

4、开设学员论坛

县级电大应开设线上线下学员论坛及小组讨论,围绕村务管理、农业生产经营管理、美丽乡村建设等内容,让学员以教师身份开设论坛,分享工作经验,学员之间通过小组讨论,互相交流乡村建设的做法,真正做到理论与实践相结合。

5、组织学生参加讲座

市级电大负责确定每学期讲座课题并聘请专家,开设专题讲座。专题讲座巡回开展,教学点须确定讲座时间,落实讲座地点,通知学员按时参加。

6、召开学员座谈会

县级电大应于每学期初举行一次班级学员座谈会,市级电大每学年召开一次全市学员代表座谈会。主要围绕教学教务管理及学生支持服务等工作中的问题进行座谈,听取学生对教学、管理、服务等方面的意见和建议,重点了解学生需求及在学习及工作中遇到的问题和困难,学校对其进行梳理、研究、尽快解决。

7、开展文体活动

县级电大可在班级内部或校际之间组织开展各类文体活动、体育友谊赛等,以促进学员之间、县区之间的交流。

8、推荐优秀学员

市级电大每年组织评选“优秀学员”,县级电大应做好推荐工作。

二、组织现场教学活动

县级电大上报现场教学活动计划,市级电大负责统筹安排。培训时间可长短期相结合。短期培训时间1-2天,可由县级电大自行组织学员前往本市其他县区现场观摩学习交流。长期培训时间5-7天,可由市级电大统筹安排,联系省外现场教学点,并组织各县区电大推荐优秀学员参加。

三、建设师资库

市级电大计划打造土洋结合的“百名师资项目库”、“百名导师指导团”、“百名专家顾问团”等。国内省内知名高校专家学者由市级电大统一联系聘请,各地土专家、村主干、乡贤英才等师资则由县级电大负责挖掘联系并将有关信息上报给市级电大统一汇总管理(填写附件2《“乡村振兴人才培养计划”师资信息表》)。

四、建设教学资源

县级电大应协助市级电大建立乡村振兴学习网,在本地区征集、制作、上传一批当地乡村振兴典型案例视频展播资料。同时,应充分挖掘本地乡土资源,提供素材给市级电大分期分批编写具有乡土味农民喜欢的系列乡土教材。

五、建设实训基地

县级电大应结合本地区产业经济特点,充分挖掘联络当地美丽村、示范村、特色规模企业等,将有关信息报送市级电大并协助市级电大推进乡村振兴示范实训基地现场教学点建设(填写附件3《“乡村振兴人才培养计划”实训基地信息表》)。

六、建立教学督导制度

市级电大成立教学督导小组,组织督导人员对县级电大教学准备、教学组织实施情况、教学管理状况、教学质量等方面进行检查、监督、评价,并提出指导、咨询意见和建议。

各县级电大应注意完善机构,落实人员,建立制度,明确职责,加强管理,形成学习支持服务的运行机制,使学习支持服务落到实处,切实提升“乡村振兴人才培养计划”的办学质量。

 

附件1:办学方案

附件2:“乡村振兴人才培养计划”师资信息表

附件3:“乡村振兴人才培养计划”实训基地信息表